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聚焦习题课，研讨交流促提升 ——记线性代数课程组教研活动
发布时间：
2024-06-14
浏览量：
134
文章来源：
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教研有道，探索无涯，教有所研，共促成长。为持续提升线性代数课程教学质量，落实“以学生为中心”的教育理念，6月11日，线性代数课程组开展了习题课主题教研活动。周静静、马菊香、杨梦佳及杨玲香老师分别从向量组的线性相关性、初等行变换求逆矩阵、非齐次线性方程组的求解、伴随矩阵法求逆矩阵等核心知识点出发，归纳总结了相关问题计算步骤，并通过习题展示求解过程。
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课程组阳红英、张福娥、李晓波、贾学琴等老师就大家在习题课设计、调动学生学习积极性等教学中存在的疑惑交流了各自的见解和做法。教研活动中，还对青年教师教学案例的开发进行了点评和指导。
教而不研则浅，研而不教则止。通过此次教研活动的开展，老师们深入的切磋和讨论，审视自己在课程教学上的不足，必将有效的提升教师的专业化成长。
图\文：杨玲香、周静静、马菊香、杨梦佳
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聚焦习题课，研讨交流促提升 ——记线性代数课程组教研活动
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教研有道，探索无涯，教有所研，共促成长。为持续提升线性代数课程教学质量，落实“以学生为中心”的教育理念，6月11日，线性代数课程组开展了习题课主题教研活动。周静静、马菊香、杨梦佳及杨玲香老师分别从向量组的线性相关性、初等行变换求逆矩阵、非齐次线性方程组的求解、伴随矩阵法求逆矩阵等核心知识点出发，归纳总结了相关问题计算步骤，并通过习题展示求解过程。
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课程组阳红英、张福娥、李晓波、贾学琴等老师就大家在习题课设计、调动学生学习积极性等教学中存在的疑惑交流了各自的见解和做法。教研活动中，还对青年教师教学案例的开发进行了点评和指导。
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图\文：杨玲香、周静静、马菊香、杨梦佳
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