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地理系齐心尽力，传递有温度的线上教学
发布时间：
2020-03-12
浏览量：
484
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2020年注定是不平凡的一年，疫情虽延迟了开学，但不能耽误教学。在学校、学院党委“停课不停学”的部署与号召下，地理系全体教师积极响应，充分准备，把传统的线下教学“搬”到了线上，坚持站在线上教学的“第一线”，开启了崭新的 “云教学”模式，保障了教学工作正常有序的开展。
扎实充分的课前准备是良好教学的开端。鉴于很多教师都是第一次开展在线教学，老师们面对在线上课的不确定性和如何开展在线教学存在困惑，为了快速掌握在线上课教学方法，地理系教师积极参加大学教务处组织的雨课堂、钉钉、腾讯会议、录播软件等各类在线培训学习。同时，老师们根据网课特点及时更新教学资源，提前将教学大纲、教学PPT、拓展资源等相关学习资料共享至网络教学平台，供学生进行线上线下相结合的学习。为做好在线开课前的充分准备，地理系教研室在正式开课前，组织所有教师开展了试讲和在线教学研讨，老师们相互交流经验，并且通过试用多种软件选择流畅、合适的教学平台，积极探索在线课堂授课模式，为在线课堂高质量运行打下了坚实的基础。
隔着冰冷的屏幕，传递有温度的线上教学。在线上课的难点之一是老师不能很好的把握学生上课的状态和课后的学习。为克服这个困难，高素芳老师依托QQ群与学生直接沟通，利用钉钉直播软件讲解课程并进行互动答疑、反馈学生学习状况和知识点掌握情况，引导学生自主在智慧树网络平台上学习并进行督促，针对未按时按照课程进行学习的学生，高素芳老师会通过QQ与其单独沟通，了解其学习状态，帮助其端正学习态度，树立信心。马玉香老师的在线上课导入了新颖的环节和设计，与学生在课堂互动学习，通过网络同步答疑解惑，通过QQ群督促学生按时完成作业，并及时了解学生对于授课内容和授课形式的意见和反馈以及学生们在上课期间遇到的问题和困难，马老师在课上会针对各个问题提出解决方案。贺凌云老师把以前可以写在黑板上的内容都做成了图片形式在线展现，另外每次上课前，贺老师会把当节的幻灯、参考资料和作业提前上传到课程群上，以备有些同学网络较差无法及时听课，贺老师还对学生的课后作业及时批改和反馈，以及对学生更多的鼓励，学生似乎比以前交作业有了更高的效率，贺老师表示这一点也许在以后的授课中可以继续采纳。虽然在线上课使师生之间远隔冰冷的屏幕，但老师们一丝不苟的敬业精神、对学生更加无微不至的关心关爱，在冰冷的屏幕后传递着有温度的正能量与爱，获得了学生们的尊重和好评。
这个学期17级土管和人文专业的学生原本的教学任务是开展专业实习，由于疫情实习暂停后，为让学生们居家期间不影响学业，在学校和学院领导的及时部署安排下，地理系迅速做好了在线上课预案，徐丽萍、葛本伟、刘邵文、黄威等老师勇于挑起临时任务，积极投入到了备课上课中。除此之外，为以防任课老师授课中出现网络断线、阻塞等影响在线教学的特殊情况，刘安娜、马松梅、刘琳、马玉清等老师给其他老师当上了“助教”，帮助在线教师管理学生、解决网络问题和探讨教学心得。
疫情当前，地理系老师团结一致，齐心尽力，不畏困难，勇于担当，以高度的责任感和使命感在教育的“前线”践行人民教师的本分。疫情终将过去，但线上教学的宝贵经验和难忘经历将会在今后的教育教学中发挥余热。期待春暖花开，师生共赏花期，书香湖畔，博学楼里再相聚。
（陈月娇、高素芳）
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| 陈月娇老师腾讯课堂授课 |
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| 张正勇老师QQ群在线授课 |
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| 葛本伟老师钉钉授课 |
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2020年注定是不平凡的一年，疫情虽延迟了开学，但不能耽误教学。在学校、学院党委“停课不停学”的部署与号召下，地理系全体教师积极响应，充分准备，把传统的线下教学“搬”到了线上，坚持站在线上教学的“第一线”，开启了崭新的 “云教学”模式，保障了教学工作正常有序的开展。
扎实充分的课前准备是良好教学的开端。鉴于很多教师都是第一次开展在线教学，老师们面对在线上课的不确定性和如何开展在线教学存在困惑，为了快速掌握在线上课教学方法，地理系教师积极参加大学教务处组织的雨课堂、钉钉、腾讯会议、录播软件等各类在线培训学习。同时，老师们根据网课特点及时更新教学资源，提前将教学大纲、教学PPT、拓展资源等相关学习资料共享至网络教学平台，供学生进行线上线下相结合的学习。为做好在线开课前的充分准备，地理系教研室在正式开课前，组织所有教师开展了试讲和在线教学研讨，老师们相互交流经验，并且通过试用多种软件选择流畅、合适的教学平台，积极探索在线课堂授课模式，为在线课堂高质量运行打下了坚实的基础。
隔着冰冷的屏幕，传递有温度的线上教学。在线上课的难点之一是老师不能很好的把握学生上课的状态和课后的学习。为克服这个困难，高素芳老师依托QQ群与学生直接沟通，利用钉钉直播软件讲解课程并进行互动答疑、反馈学生学习状况和知识点掌握情况，引导学生自主在智慧树网络平台上学习并进行督促，针对未按时按照课程进行学习的学生，高素芳老师会通过QQ与其单独沟通，了解其学习状态，帮助其端正学习态度，树立信心。马玉香老师的在线上课导入了新颖的环节和设计，与学生在课堂互动学习，通过网络同步答疑解惑，通过QQ群督促学生按时完成作业，并及时了解学生对于授课内容和授课形式的意见和反馈以及学生们在上课期间遇到的问题和困难，马老师在课上会针对各个问题提出解决方案。贺凌云老师把以前可以写在黑板上的内容都做成了图片形式在线展现，另外每次上课前，贺老师会把当节的幻灯、参考资料和作业提前上传到课程群上，以备有些同学网络较差无法及时听课，贺老师还对学生的课后作业及时批改和反馈，以及对学生更多的鼓励，学生似乎比以前交作业有了更高的效率，贺老师表示这一点也许在以后的授课中可以继续采纳。虽然在线上课使师生之间远隔冰冷的屏幕，但老师们一丝不苟的敬业精神、对学生更加无微不至的关心关爱，在冰冷的屏幕后传递着有温度的正能量与爱，获得了学生们的尊重和好评。
这个学期17级土管和人文专业的学生原本的教学任务是开展专业实习，由于疫情实习暂停后，为让学生们居家期间不影响学业，在学校和学院领导的及时部署安排下，地理系迅速做好了在线上课预案，徐丽萍、葛本伟、刘邵文、黄威等老师勇于挑起临时任务，积极投入到了备课上课中。除此之外，为以防任课老师授课中出现网络断线、阻塞等影响在线教学的特殊情况，刘安娜、马松梅、刘琳、马玉清等老师给其他老师当上了“助教”，帮助在线教师管理学生、解决网络问题和探讨教学心得。
疫情当前，地理系老师团结一致，齐心尽力，不畏困难，勇于担当，以高度的责任感和使命感在教育的“前线”践行人民教师的本分。疫情终将过去，但线上教学的宝贵经验和难忘经历将会在今后的教育教学中发挥余热。期待春暖花开，师生共赏花期，书香湖畔，博学楼里再相聚。
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